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sábado, 21 de enero de 2017

CUMPLIENDO LA MISIÓN DEL CABALLERO BONIFACIO

LA CLASE HA EMPEZADO A LLENARSE DE MAQUETAS Y LIBROS QUE A LA VEZ QUE NOS AYUDAN EN NUESTRAS INVESTIGACIONES, ADORNAN Y SIRVEN PARA COMENTAR (CADA UNO DEBA EXPLICAR QUÉ TRAE, PARA QUÉ SIRVE, CÓMO LO VAMOS A UTILIZAR, SI ES UN LIBRO QUÉ PARTE DEL LIBRO LE GUSTA MÁS Y LEEMOS UN POCO DE ESA PÁGINA) Y JUGAR.

EL PASILLO DE ENTRADA TAMBIÉN ESTÁ AMBIENTADO PARA ESTE NUEVO PROYECTO Y COMO NO PODÍA SER DE OTRO MODO, HEMOS RECUPERADO UN ANTIGUO CASTILLO QUE CON UNOS ARREGLOS PUEDE VOLVER A LUCIR COMO EN SUS MEJORES TIEMPOS. LA REINA, EL BUFÓN Y LA CABALLERA PARECEN ESTAR MUY A GUSTO EN SU NUEVA UBICACIÓN.




EN EL PASILLO HEMOS PUESTO UNOS "TAPICES" QUE CUENTAN LO QUE RECORDAMOS DE LO QUE EL "SABIO IVÁN" NOS RELATÓ SOBRE LOS CABALLEROS (ENTRE TODOS DECIDIMOS QUÉ Y CÓMO PONIÁMOS EL TEXTO, QUIÉN ESCRIBÍA EL TEXTO EN LIMPIO, QUÉ ILUSTRACIÓN IBA MEJOR Y  QUÉ TRABAJO REALIZARÍAN ELLOS: EL ACUERDO FUÉ, LA MAESTRA PASABA EL BORRADOR A LIMPIO CON EL ORDENADOR Y COLOCABA LA ILUSTRACIÓN DE UN CABALLERO, MONTADO A CABALLO, CON ESPADA Y ESCUDO, ELLOS LO PINTARÍAN Y DECORARÍAN LA HOJA CON GOMETS)

lunes, 9 de enero de 2017

PALABRAS DE LA SEMANA




EL CABALLERO BONIFACIO HABLA DE UNA FORMA UN POCO EXTRAÑA Y  EMPLEA PALABRAS QUE DESCONOCEMOS, POR ESO VAMOS A TRABAJAR SOBRE ELLAS Y COMPROBAR QUE AUNQUE AHORA NO SE UTILICEN, EN LA ÉPOCA DE LOS CABALLEROS ERA SU FORMA HABITUAL DE HABLAR.


jueves, 12 de noviembre de 2015

DERIVADOS DE LOS ANIMALES DE LA GRANJA

AQUÍ OS ENLAZO LA APORTACIÓN QUE NOS HACE LA FAMILIA DE ALEX PARA SEGUIR TRABAJANDO LOS DERIVADOS QUE OBTENEMOS DE LOS ANIMALES DE LA GRANJA.

martes, 10 de noviembre de 2015

MÁS SOBRE EL PROYECTO LA GRANJA

HAN AUMENTADO LOS RECURSOS PARA EL AULA CON LAS APORTACIONES DE ALEX Y LEYRE. NUESTRA "BIBLIOTECA PARA EL PROYECTO" AUMENTA Y LA "LUDOTECA" TAMBIÉN.



ANTES DE  VISUALIZAR LA PRESENTACIÓN SOBRE LA UTILIDAD DE LOS ANIMALES DE LA GRANJA, HE TANTEADO CÓMO VAMOS AVANZANDO EN EL PROCESO DE APRENDER A TRABAJAR POR PROYECTOS.; ASÍ QUE LANCÉ AL GRUPO ESTA PREGUNTA: ¿ POR QUÉ CREÉIS VOSOTROS QUE LOS GRANJEROS CUIDAN DE LOS ANIMALES, PARA QUÉ LOS UTILIZAN? . Y ¡¡¡¡EUREKA!!!!  NO SE HA QUEDADO LA PREGUNTA "COLGANDO" , VARIOS NIÑOS Y NIÑAS HAN QUERIDO RESPONDER Y ÉSTE ES EL RESULTADO:

KIARA: PARA METERLES EN LOS PUZZLES.
LEYRE, RAYANE Y AMINE: PARA COMER .
AMINE: PARA JUGAR CON ELLOS EN EL PATIO.
NORA B.: PARA IR A VERLOS.
HUGO FE.: PARA TENERLOS EN CASA.
AXEL: PARA METERLES EN LA GRANJA.

PUEDE PARECER UNA ESCASA APORTACIÓN PERO ES UN GRAN PASO...YA NO SOY YO LA ÚNICA QUE HABLA, SUS APORTACIONES PERMITEN CONOCER SUS CONOCIMIENTOS PREVIOS, EN QUÉ ASPECTOS HAY QUE INSISTIR O RECONDUCIR, QUÉ CONOCIMIENTOS NUEVOS HAY QUE INTRODUCIR. ¡¡¡ESTAMOS EN EL CAMINO...!!!